La Commission de coordination universitaire a évalué le démarrage de l’année académique 2026-2027. Au-delà de la reprise des cours, la réunion met en lumière trois décisions structurantes : relance de la formation doctorale, poursuite de la sécurisation des diplômes et ouverture de filières tournées vers les métiers numériques.

La suspension des recrutements en doctorat avait créé une file d’attente de jeunes chercheurs et fragilisé le renouvellement des enseignants. La reprise annoncée devra préciser les capacités d’encadrement, les financements disponibles et les critères d’admission. Ouvrir des places sans directeurs de thèse ni laboratoires actifs déplacerait simplement le problème.
Le ministère mentionne aussi la liquidation progressive de la dette académique et le paiement de l’allocation de recherche. Ces engagements doivent être documentés par des montants, des périodes et un nombre de bénéficiaires. Pour les enseignants, la régularité vaut davantage qu’une opération ponctuelle.
À Bamenda, une licence en cybersécurité figure parmi les nouveautés signalées. Le programme sera jugé sur les équipements, les partenariats professionnels et le niveau des formateurs, pas sur son intitulé. Dans ce domaine, un cursus crédible doit associer réseaux, droit, gestion des incidents et exercices pratiques.

La rentrée universitaire devient ainsi un test de gouvernance. Les réformes annoncées répondent à des demandes anciennes ; leur crédibilité dépendra d’un tableau de suivi public : admissions doctorales, diplômes délivrés, dette apurée et insertion des nouvelles filières.